Σάββατο, 16 Μαΐου 2015

Το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού

Το παιχνίδι "του Κρυμμένου Θησαυρού" είναι ένα από τα αγαπημένα παιχνίδια των παιδιών. Ως διαδικασία είναι ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι, στη διάρκεια του οποίου οι ομάδες παιδιών προσπαθούν να βρουν, με τη βοήθεια «γρίφων-κλειδιών» τα σημεία του περιβάλλοντος χώρου στο σχολείο που θα τους οδηγήσουν στον πολυπόθητο θησαυρό.  Η επίλυση των γρίφων απαιτεί φαντασία και λογική από τους μαθητές. Το «Κυνήγι του Θησαυρού» χρησιμοποιείται ως εργαλείο βιωματικής, συνεργατικής και διαθεματικής μάθησης, που μπορεί να προάγει, και μάλιστα με διασκεδαστικό τρόπο, την κριτική σκέψη, τη φαντασία και την παρατηρητικότητα των μαθητών, ενώ παράλληλα  συνδέει τη μάθηση με το παιχνίδι.
Στο δικό μας project, στόχος του παιχνιδιού είναι να ανακαλύψουν τα τρία σχολεία τα γράμματα που συνθέτουν τον τίτλο του παραμυθιού "Η Μπουμπού και η Μπαμπαλού". Ο τίτλος "Η Μπουμπού και η Μπαμπαλού" έχει 22 γράμματα. Tη λέξη "Μπουμπου" θα την πάρει η Κέα (8 γράμματα), την λέξη "Μπαμπαλού" θα την πάρει το Ηράκλειο (9 γράμματα)  και το Αιγάλεω θα πάρει "Η και η" (5 γράμματα). Το παιχνίδι θα παιχτεί την ίδια ώρα και μέρα και στα τρία σχολεία. Mόλις το κάθε σχολείο ολοκληρώσει το παιχνίδι του, σε ένα κοινόχρηστο ψηφιακό τοίχο padlet θα ανεβάσει τις φωτογραφίες από τις λέξεις που έχει συνθέσει με τα γράμματα προκειμένου να σχηματιστεί ο τίτλος του παραμυθιού.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ-ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ: Οι εκπαιδευτικοί Νέου Ηρακλείου βγάζουν 9 φωτογραφίες με σημεία (όσα και τα γράμματα της λέξης "Μπαμπαλού") και τις στέλνουν στο σχολείο της Κέας. Το σχολείο της Κέας (εκπαιδευτικοί και παιδιά) δημιουργούν με βάση αυτές τις φωτογραφίες  έναν γρίφο για κάθε φωτογραφία και τις αποστέλουν μέσω mail στους εκπαιδευτικούς του Ηρακλείου. Οι γρίφοι τυπώνονται και κρύβονται εκτός από τον πρώτο. Στο σημείο που θα οδηγήσει ο πρώτος γρίφος θα είναι κρυμμένο και το πρώτο γράμμα κ.ο.κ.
Οι εκπαιδευτικοί της Κέας βγάζουν 8 φωτογραφίες με σημεία (όσα και τα γράμματα της λέξης "Μπουμπού") και τις στέλνουν στο σχολείο του Αιγάλεω. Ακολουθείται η ίδια διαδικασία όπως περιγράφηκε παραπάνω. Η εκπαιδευτικός του Αιγάλεω βγάζει 5 φωτογραφίες (όσα και τα γράμματα της λέξης " Η, και, η" ) και τις στέλνει στο σχολείο του Ηρακλείου για να δημιουργήσουν τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί τους γρίφους.

SOS: Τις φωτογραφίες τις βγάζει ο/η εκπαιδευτικός και τα παιδιά δεν έχουν καμία γνώση για αυτές, καθώς θα είναι τα σημεία που θα πρέπει να ανακαλύψουν.


Παρασκευή, 15 Μαΐου 2015

Το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού στο 4ο Νηπιαγωγείο Αιγάλεω

Το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού πραγματοποιήθηκε ταυτόχρονα και στα 3 σχολεία την Παρασκευή 15 Μαΐου 2015.
 
Περάσαμε υπέροχα και θα θέλαμε να το ξαναπαίξουμε!

Απολαύστε μας!



Οι εντυπώσεις των μαθητών του 4ου Νηπιαγωγείου Αιγάλεω από τη skype συνάντηση που είχαν με τους etwinning συμμαθητές τους


Γρίφοι από το 1ο Νηπιαγωγείο Νέου Ηρακλείου για το 4ο Νηπιαγωγείο Αιγάλεω

Αγαπητοί φίλοι του 4ου Νηπιαγωγείου Αιγάλεω, έτοιμοι οι γρίφοι για το παιχνίδι μας του κρυμμένου θησαυρού! 
Καλή επιτυχία! 


ΠΑΓΚΑΚΙ: Όταν κουραστείς στην ξύλινη αγκαλιά μου μπορείς να έρθεις, να ξεκουραστείς και ας έχω σιδερένια πόδια και χέρια!!


ΤΡΑΜΠΑΛΑ: Σπρώξε με τα πόδια σου και θα βρεθείς, μια πάνω και μια κάτω. 
 
 
ΤΣΟΥΛΗΘΡΑ: Είναι σιδερένιο και πλαστικό, έχει καμπύλες και σκαλάκια, για να το παίξουμε, ανεβαίνουμε και κατεβαίνουμε.


ΚΑΜΗΛΟΠΑΡΔΑΛΗ: Έχει κάτι σαν κονταράκια στο κεφάλι, ψηλό λαιμό και λεπτά πόδια. 


ΒΡΥΣΗ: Μας θυμίζει σκάλα, αλλά δεν είναι. Έχει 5 πραγματάκια που τα στρίβουμε και χαίρονται, λουλούδια, δέντρα και άνθρωποι.

Γρίφοι από το 4ο Νηπιαγωγείο Αιγάλεω προς το 2/Θ Νηπιαγωγείο Ιουλίδας Κέας

Αγαπητοί συνάδελφοι στην Κέα, σας ετοιμάσαμε τους γρίφους σας!
Προσπαθήσαμε να τους κάνουμε όσο πιο δύσκολους μπορούσαμε για να σας ταλαιπωρήσουμε λιγάκι!


Το παπάκι της Ιουλίδας: «Έχει ελατήριο, είναι χοροπηδηχτό, έχει κεφάλι και ουρά και μία μόνο θέση.  Θα το βρεις κοντά σε μία εκκλησία».



Μικρή Τσουλήθρα: «Κοντά στην Άριελ τη γοργόνα, θα βρεις μια σκάλα με χοντρά πόδια σαν παπούτσια να ανέβεις και κάτι κόκκινο για να κατέβεις».



Ποντίκι: «Αν ήταν αληθινό, θα είχε πόδια για να περπατάει γρήγορα, θα ήταν γκρι με ροζ μυτούλα και ουρά και θα έτρωγε μόνο τυρί. Πάνω του έχει ένα χαμογελαστό προσωπάκι»



 Μεγάλη τσουλήθρα: «Μοιάζει με σπίτι αλλά δεν είναι. Έχει σκεπή και βίδες.   Έχει 4 πόδια ξύλινα και σιδερένια αλλά δεν περπατάει.  Τα πόδια τα χρησιμοποιεί μόνο για να στέκεται. Κρατιέσαι από τα κάγκελά του για να ανέβεις και πετάς για να κατέβεις».



 Δανειστική βιβλιοθήκη: «Κάθε Παρασκευή που πηγαίνεις εκεί με τη μαμά σου μια κουκουβάγια σε κοιτά από ψηλά. Έχει αριθμούς και πολύχρωμες εικόνες που τις κρατά ένα πράσινο λάστιχο για να μην πέσουν».


Καναπές: «Είναι πράσινο σαν λιβάδι, έχει πολύ χώρο και το χρησιμοποιούμε για να καθίσουμε, να ξαπλώσουμε και για να δούμε τηλεόραση»



Τραμπάλα: «Είναι κίτρινο, κάθονται 2 παιδιά το ένα απέναντι από το άλλο, έχει χερούλια για να κρατιέσαι και τα πόδια σου τα ακουμπάς σε κάτι που μοιάζει με θαλασσινά κύματα».

 Κουζίνα: «Αν διψάσεις μπορείς να πας να πιεις νερό. Αν θέλεις μπορείς να μαγειρέψεις και να πλύνεις τα πιάτα σου και τις κατσαρόλες σου. Αν θέλεις μπορείς να πιεις τσάι από την κίτρινη τσαγιέρα. Αν χτυπήσει το τηλέφωνο μπορείς να το σηκώσεις και να μιλήσεις……αλλά τίποτα από αυτά δεν είναι αληθινό για όλα είναι φτιαγμένα από πλαστικό»

Παρασκευή, 8 Μαΐου 2015

eTwinning: Συνεργατικό Ψηφιακό βιβλίο "Η Μπουμπού και η Μπαμπαλού"

Το παραμύθι "Η Μπουμπού και η Μπαμπαλού" οργανωμένο σε ηλεκτρονικό βιβλίο με αφήγηση, με τις ζωγραφιές και τις ηχογραφημένες αφηγήσεις των μικρών μαθητών

(Πατήστε πάνω στην εικόνα. Μόλις ανοίξει το νέο παράθυρο, ξαναπατήστε πάνω στην εικόνα. Για να ακούσετε τις αφηγήσεις των μαθητών πατήστε το εικονίδιο του ήχου που είναι σε κάθε σελίδα σε κόκκινο χρώμα)


Τετάρτη, 6 Μαΐου 2015